Die Schirmherrin des Projekts, Frau Prof. Dr. Ursula Lehr, Bundesministerin a.D., betont: „Die Flüchtlinge sind ein Segen für unser Land, wenn sie integriert sind. Dazu müssen sie sich hier zu Hause fühlen und die Werte des Grundgesetzes anerkennen.“ Als eine der Hauptaufgaben von Integration müssen die Flüchtlinge Deutsch lernen.

Täglicher Unterricht in Deutsch als Zweitsprache durch eine eigens eingestellte Fachkraft ist daher in dieser internationalen Vorbereitungsklasse zentral. Beim Spracherwerb wird ein besonderer Fokus auf die individuelle Förderung der Einzelnen gelegt, u.a. gestützt durch eine Kooperation mit dem Katholischen Bildungswerk und 2 Dozentinnen der Universität Bonn.

Neben dem Unterricht in altersentsprechenden Regelklassen werden zudem außerunterrichtliche Projekte verschiedener Fachbereiche angeboten. Hierbei steht der lebensweltliche Bezug klar im Vordergrund, wenn es z.B. um „Sich orientieren in Bonn“ im Fach Erdkunde geht

Der katholische Schulseelsorger Dr. Dominik Schultheis erzählt, wie die Flüchtlinge auch zur Auseinandersetzung mit religiösen Zeichen herausfordern. „Im Gottesdienst bekamen evangelische Schülerinnen bei der Kommunionausteilung immer ein Kreuzzeichen als Segenszeichen auf die Stirn. Bei muslimischen Schülerinnen geht das natürlich nicht, ihnen lege ich als Segensgestus die Hände auf. Und im Religionsunterricht setzen wir uns mit diesen Zeichen ganz neu auseinander. Davon profitieren alle – ich persönlich auch.“

Die jungen Frauen erhielten zunächst Unterricht in Deutsch als Zweitsprache, der von ehrenamtlichen Kräften wie Praktikanten und Eltern geplant und durchgeführt wurde. Darüber hinaus konnten die Mädchen von Anfang an am Unterricht in altersgleichen Klassen der Jahrgangsstufen 7 bis 10 (EF) teilnehmen.

Durch großen ehrenamtlichen Einsatz wurde schon kurz nach Ankunft der Flüchtlinge ein „virtueller Kleiderschrank“ gefüllt, um die Neuankömmlinge mit Schulsachen, passender Kleidung und Hygieneartikeln zu versorgen. Außerdem organisierte die Eine-Welt-AG der Liebfrauenschule gemeinsame Freizeitaktivitäten wie Gitarrenunterricht und einen Backnachmittag.

Fest vor Augen hat die Schulleiterin Mechthild Wolber das Ziel aller Bemühungen: „Spätestens am Ende der zweijährigen Vorbereitungsklasse werden die Mädchen ihrer individuellen Entwicklung und ihrem Leistungsstand entsprechend Schülerinnen regulärer Klassen sein.“

Text: Christopher Jelen